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Französisch 2. Fremdsprache

5 | Sprache(n) im Fokus
A | Bewusstheit für Sprache
2. Die Schülerinnen und Schüler können ihre Aufmerksamkeit auf sprachliche Phänomene richten.
 
FS2F.5.A.2
Die Schülerinnen und Schüler ...
2 a   » können einzelne sprachliche Phänomene in verschiedenen Sprachen mit Unterstützung wahrnehmen und Unterschiede oder Ähnlichkeiten erkennen (z.B. verschiedene Schriftsysteme, Begrüssungsrituale).