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Ethik, Religionen, Gemeinschaft

3 | Spuren und Einfluss von Religionen in Kultur und Gesellschaft erkennen
Vorherige Kompetenz
 
Weitere Kompetenzen im Kompetenzbereich Spuren und Einfluss von Religionen in Kultur und Gesellschaft erkennen:
2. Die Schülerinnen und Schüler können Rolle und Wirkungen von Religionen und Religionsgemeinschaften in gesellschaftlichen Zusammenhängen einschätzen.
23 Materialien
  Rolle und Wirkungen von Religion
ERG.3.2
 Die Schülerinnen und Schüler ...
3 a   » erkunden eine soziale oder kulturelle Einrichtung (z.B. gemeinnützige Einrichtung, Schule, Friedhof, Kloster, Veranstaltung) und können anhand deren Geschichte den religiösen Hintergrund erkennen. 1 Material
  b   » können positive, ambivalente und negative Wirkungen von Religion einschätzen (z.B. soziale Netze, Integration, Meinungsbildung, Orientierung, Fundamentalismus). 10 Materialien
  c   » können an der Geschichte des Judentums in der Schweiz und Europa Erfahrungen religiöser und kultureller Minderheiten exemplarisch aufzeigen. 2 Materialien
  d   » können aktuelle Debatten auf religiöse bzw. weltanschauliche Standpunkte und diskriminierende Zuschreibungen untersuchen. 0 Materialien