Mathematik

3 | Grössen, Funktionen, Daten und Zufall

A | Operieren und Benennen

1. Die Schülerinnen und Schüler verstehen und verwenden Begriffe und Symbole zu Grössen, Funktionen, Daten und Zufall.

9 Materialien


MA.3.A.1	Die Schülerinnen und Schüler ...

		d	» können mit Münzen und Noten bis 100 Fr. Beträge legen.	0 Materialien
2		e	» verstehen und verwenden die Begriffe Gewicht, Inhalt, Zeitpunkt, Zeitdauer, Sekunde.	1 Material
			» können sich an Referenzgrössen orientieren: 1 km, 1 dm, 1 mm, 1 kg, 100 g, 1 l, 1 dl, 1 h, 1 min (z.B. 1 kg mit einer Packung Mehl assoziieren).	4 Materialien
			» können Masseinheiten und deren Abkürzungen benennen und verwenden: Längen (km, dm, mm), Hohlmasse (l, dl ), Gewichte (kg, g), Zeit (h, min).	1 Material
		f	» können Masseinheiten und deren Abkürzungen benennen und verwenden: Hohlmasse (l, dl, cl, ml), Gewichte (t, kg, g, mg), Zeit (h, min, s).	2 Materialien
			» können sich an Referenzgrössen orientieren: 1 s, 1 min.	2 Materialien
			» können Vorsätze verstehen und verwenden: Kilo, Dezi, Centi, Milli.	0 Materialien

		g	» verstehen und verwenden die Begriffe (un)wahrscheinlich, (un)möglich, sicher.	0 Materialien
		h	» verstehen und verwenden die Begriffe Proportionalität, Flächeninhalt, Volumen, Inhalt, Mittelwert, Kreisdiagramm, Säulendiagramm, Liniendiagramm, Daten, Häufigkeit, Zufall, Speicher.	1 Material
			» können sich an Referenzgrössen orientieren: 1 m², 1 dm², 1 cm², 1 mm², 1 bit, 1 Byte, 1 kB.	1 Material
			» können Masseinheiten benennen und deren Abkürzungen verwenden: Flächenmasse (km², m², dm², cm², mm²), Zeit (d, h, min, s).	0 Materialien
		i	» können sich an Referenzgrössen orientieren: 1 m³, 1 dm³, 1 cm³.	0 Materialien
			» können Vorsätze verstehen und verwenden: Mega, Giga, Tera.	0 Materialien