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Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus)

1 | Identität, Körper, Gesundheit - sich kennen und sich Sorge tragen
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5. Die Schülerinnen und Schüler können Wachstum und Entwicklung des menschlichen Körpers wahrnehmen und verstehen.
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  Wachstum und Entwicklung des menschlichen Körpers
NMG.1.5
 Die Schülerinnen und Schüler ...
1 a   » können Körperveränderungen messen, beschreiben und zu Wachstum und Entwicklung des Menschen einordnen (z.B. grösser werden-stärker werden). 0 Materialien
b   » können Unterschiede im Körperbau von Mädchen und Knaben mit angemessenen Wörtern benennen. 0 Materialien