Räume, Zeiten, Gesellschaften

1 | Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen

4. Die Schülerinnen und Schüler können natürliche Ressourcen und Energieträger untersuchen.

42 Materialien

	Geografie: Rohstoffe und Energieträger
RZG.1.4	Die Schülerinnen und Schüler ...

3		a	» können für den Menschen wichtige natürliche Ressourcen (z.B. Gesteine, mineralische Rohstoffe, Wasser, Boden) und deren Nutzung nennen.	5 Materialien
		b	» können zwischen erneuerbaren und nicht-erneuerbaren Energieträgern unterscheiden (z.B. Sonnenstrahlen, Wasserkraft, Erdöl, Holz) und deren Vor- und Nachteile vergleichen.	4 Materialien
		c	» können Auswirkungen analysieren, die durch die Gewinnung, den Abbau und die Nutzung natürlicher Ressourcen auf Mensch und Umwelt entstehen.	12 Materialien

		d	» können Probleme benennen, die sich aus dem begrenzten Vorkommen von natürlichen Ressourcen ergeben und daraus entstehende Interessenskonflikte untersuchen.	11 Materialien
		e	» reflektieren das eigene Verhalten im Hinblick auf einen nachhaltigen Umgang mit natürlichen Ressourcen.	6 Materialien