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Textiles und Technisches Gestalten

2 | Prozesse und Produkte
A | Gestaltungs- bzw. Designprozess
 
Weitere Kompetenzen im Kompetenzbereich Prozesse und Produkte:
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1. Die Schülerinnen und Schüler können eine gestalterische und technische Aufgabenstellung erfassen und dazu Ideen und Informationen sammeln, ordnen und bewerten.
35 Materialien
  Sammeln und Ordnen
TTG.2.A.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
1 a   » können ihre Aufmerksamkeit auf ein Thema richten, Ideen sammeln und ordnen. 5 Materialien
2 b   » können eine Aufgabenstellung erfassen, Ideen und Informationen sammeln und nach eigenen oder vorgegebenen Kriterien ordnen. 13 Materialien
3 c   » können zu Aufgabenstellungen und zu eigenen Fragestellungen Ideen entwickeln und Informationen recherchieren, strukturieren und bewerten. 18 Materialien