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Bewegung und Sport
2 | Bewegen an Geräten
A | Grundbewegungen an Geräten
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1. Die Schülerinnen und Schüler können Grundbewegungen wie Balancieren, Rollen-Drehen, Schaukeln-Schwingen, Springen, Stützen und Klettern verantwortungsbewusst ausführen. Sie kennen Qualitätsmerkmale und können einander helfen und sichern.
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| Balancieren | |
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BS.2.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 1e | » können eine Bewegungsfolge zum Balancieren ausführen. | 2 Materialien | ||
| 3 | 1f | » können auf schwierigen, anspruchsvollen Geräten balancieren (z.B. Slackline). | 3 Materialien | |
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| Rollen und Drehen | |
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BS.2.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 2e | » können eine Bewegungsfolge zum Rollen-Drehen ausführen. | 3 Materialien | ||
| 3 | 2f | » können Roll- und Drehbewegungen unter erschwerten Bedingungen ausführen (z.B. Rolle vorwärts mit Minitrampolin auf den Mattentisch, Handstand abrollen). | 6 Materialien | |
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| 2g | » können Roll- oder Drehbewegungen mit Flugphase kontrolliert ausführen (z.B. Salto vorwärts). | 5 Materialien | ||
| Schaukeln und Schwingen | |
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BS.2.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 3 | 3e | » können eine Bewegungsfolge zum Schaukeln (z.B. an den Ringen) oder zum Schwingen (z.B. am Barren) ausführen. | 2 Materialien | |
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| 3f | » können eine Bewegungsfolge unter erschwerten Bedingungen ausführen (z.B. synchron, zu Musik). | 2 Materialien | ||
| Springen, Stützen und Klettern | |
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BS.2.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 4f | » können eine Folge von Hindernissen ökonomisch überwinden. | 4 Materialien | ||
| 3 | 4g | » können das Überwinden von Hindernissen variabel gestalten. | 4 Materialien | |
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| 4h | » können Überkopf-Stützsprünge ausführen (z.B. Hochwende, Handstandüberschlag). | 3 Materialien | ||
| Wagnis und Verantwortung | |
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BS.2.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 5d | » können in Wagnissituationen verantwortungsbewusst handeln. | 6 Materialien | ||
| 3 | 5e | » können den anderen und sich selbst gegenüber verantwortungsbewusst handeln. | 6 Materialien | |
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| Helfen, Sichern und Kooperieren | |
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BS.2.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 6e | » können Hilfsgriffe und Sicherheitsmassnahmen situationsgerecht anwenden. | 6 Materialien | ||
| 3 | 6f | » können Bewegungsfolgen an Gerätekombinationen in der Gruppe gestalten und präsentieren. | 3 Materialien | |
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