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Musik

3 | Bewegen und Tanzen
A | Sensomotorische Schulung
Nächste Kompetenz
1. Die Schülerinnen und Schüler können ihren Körper sensomotorisch differenziert wahrnehmen, einsetzen und musikbezogen reagieren. Sie können sich zu Musik im Raum und in der Gruppe orientieren.
8 Materialien
 
MU.3.A.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
f   » können Musik und musikalische Parameter im Körper empfinden und fantasievoll darstellen (z.B. Refrain eines Liedes, melodische Phrase). 5 Materialien
2 g   » können ihren Körperpuls wahrnehmen, ihren Atem sowie ihre Körperspannung mit Musik in Verbindung bringen. 5 Materialien
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