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Räume, Zeiten, Gesellschaften

2 | Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren
1. Die Schülerinnen und Schüler können Bevölkerungsstrukturen und -bewegungen erkennen und einordnen.
  Geografie: Bevölkerung und Migration
RZG.2.1
Die Schülerinnen und Schüler ...