Räume, Zeiten, Gesellschaften

7 | Geschichtskultur analysieren und nutzen

3. Die Schülerinnen und Schüler können aus Gesprächen mit Zeitzeugen Erkenntnisse über die Vergangenheit gewinnen.

18 Materialien

	Geschichte: Geschichtskultur
RZG.7.3	Die Schülerinnen und Schüler ...

3		a	» können zur Geschichte des eigenen Lebens Quellen finden und in eine Erzählung integrieren.	2 Materialien
		b	» können bei einem historischen Gegenstand darstellen, wie Menschen damit umgegangen sind und wozu er diente (z.B. altes Spinnrad, Waschbrett, Setzkasten, Dreschflegel).	2 Materialien

		c	» können zu einem geschichtlichen Ereignis oder Phänomen ein Zeitzeugeninterview durchführen und dokumentieren.	9 Materialien
		d	» können ein selber durchgeführtes Zeitzeugeninterview mit anderen Quellen anreichern (z.B. mit Fotografien, Zeitungsberichten, Statistiken) und in einen geschichtlichen Zusammenhang stellen.	5 Materialien