Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus)

5 | Technische Entwicklungen und Umsetzungen erschliessen, einschätzen und anwenden

2. Die Schülerinnen und Schüler können elektrische und magnetische Phänomene sowie deren technische Anwendungen untersuchen.

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	Elektrische Phänomene und technische Anwendungen
NMG.5.2	Die Schülerinnen und Schüler ...

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		1a	» können die beiden Pole einer Batterie unterscheiden und entsprechend richtig einsetzen (z.B. Taschenlampe, batteriebetriebenes Spielzeug).	0 Materialien
		1b	» können einfache Stromkreise aufbauen und die einzelnen Bestandteile benennen.	0 Materialien

	Magnetische Phänomene und technische Anwendungen
NMG.5.2	Die Schülerinnen und Schüler ...

1		2a	» können verschiedene Magnete und Magnetspielzeuge untersuchen und das Verhalten beschreiben: stossen sich ab, ziehen sich an, nichts passiert.	0 Materialien
		2b	» können beschreiben, dass Magnete immer zwei Pole haben, dass sich gleiche Pole abstossen und dass sich ungleiche Pole anziehen.	0 Materialien