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Deutsch

4 | Schreiben
C | Schreibprozess: Ideen finden und planen
1. Die Schülerinnen und Schüler können ein Repertoire an angemessenen Vorgehensweisen zum Ideenfinden und Planen aufbauen und dieses im Schreibprozess zielführend einsetzen.
 
D.4.C.1
Die Schülerinnen und Schüler ...
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  a   » können aus Geschichten, Bilderbüchern, Puppentheatern Ideen für eigene Geschichten entwickeln und sich darüber austauschen.
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    » können beschreiben, woher sie Informationen erhalten (z.B. Printmedien, Fernsehen, Internet).
  b   » können unter Anleitung verschiedene Vorgehensweisen zur Ideenfindung und Textplanung einsetzen (z.B. gemeinsam erstelltes Cluster, Ideennetz, W-Fragen, innere Bilder).
    » können mithilfe von vorgegebenen Medien Informationen zu einem bestimmten Thema beschaffen (z.B. Buch, Zeitschrift, Lernspiel, Spielgeschichte, Website), damit sie die Inhalte für einen entsprechenden Sachtext erarbeiten können.
c   » können erste Zielvorstellungen davon entwickeln, wozu sie schreiben.
  » zeigen die Bereitschaft, während des Schreibens neue Ideen zu entwickeln.