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Räume, Zeiten, Gesellschaften

1 | Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen
2. Die Schülerinnen und Schüler können Wetter und Klima analysieren.
  Geografie: Wetter und Klima
RZG.1.2
Die Schülerinnen und Schüler ...
3 a   » können verschiedene Landschaftszonen beschreiben und ihnen die sie kennzeichnenden klimatischen Grundlagen (z.B. Klimadiagramme) zuordnen.
  b   » können Grosswetterlagen und grossräumige Windsysteme benennen und die daraus entstehenden typischen Wetterabläufe erklären.
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  c   » können sich über den Klimawandel informieren, Ursachen erläutern und Auswirkungen des Klimawandels auf verschiedene Regionen der Welt, insbesondere die Schweiz, einschätzen.
  d   » können die aktuelle Situation in die Klimaentwicklung einordnen sowie Beiträge zur Begrenzung des Klimawandels in der Zukunft formulieren.