1. Die Schülerinnen und Schüler verfügen über Grundfertigkeiten des Lesens. Sie können ihren rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gelesene schnell zu verstehen.
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D.2.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
g | » verfügen über ein Lesetempo, das dem Textverstehen dient. | 2 Materialien | ||
3 | h | » können einen geübten Text flüssig, mit angemessener Intonation und verständlich vorlesen. | 2 Materialien | |
» können Wörter und Wendungen in unterschiedlichen Texten verstehen, sie Sprachregistern zuordnen (z.B. Fachsprache) und so ihren rezeptiven Wortschatz differenzieren. | 3 Materialien | |||