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Bildnerisches Gestalten

1 | Wahrnehmung und Kommunikation
A | Wahrnehmung und Reflexion
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2. Die Schülerinnen und Schüler können Bilder wahrnehmen, beobachten und darüber reflektieren.
23 Materialien
  Wahrnehmen über mehrere Sinne
BG.1.A.2
 Die Schülerinnen und Schüler ...
3 1c   » können die Subjektivität und Vielschichtigkeit von visuellen, taktilen, auditiven und kinästhetischen Wahrnehmungen analysieren und mit anderen vergleichend reflektieren. 1 Material
  Aufmerksam beobachten
BG.1.A.2
 Die Schülerinnen und Schüler ...
2d   » können ihre Beobachtungen zu Raum-, Farb- und Bewegungsphänomenen beschreiben (z.B. Nähe-Distanz, Licht-Schatten, optische Farbmischungen, Bildfolge). 6 Materialien
3 2e   » können Lebewesen, Situationen, Gegenstände und Bilder aus verschiedenen Perspektiven und in unterschiedlichen Kontexten beobachten. 7 Materialien
    » können ihr Vorwissen mit der Beobachtung vergleichen und ihren Blick schärfen. 3 Materialien
    » können ihre Empfindungen und Erkenntnisse beschreiben und vergleichen. 5 Materialien
  2f   » können ihre Beobachtungen zu Raum-, Farb- und Bewegungsphänomenen beschreiben (z.B. optische Täuschungen, Anamorphose, Fluchtpunkt, farbige Nachbilder, Wundertrommel, Animation). 8 Materialien