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Musik

5 | Gestaltungsprozesse
B | Gestalten zu bestehender Musik
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1. Die Schülerinnen und Schüler können zu bestehender Musik unterschiedliche Darstellungsformen entwickeln.
3 Materialien
 
MU.5.B.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
1 a   » können zu Musik fantasieren, Ideen dazu entwickeln und diese in andere Ausdrucksformen bringen (z.B. malen, bauen, bewegen). 2 Materialien
  b   » können sich zu Musik in Situationen und Rollen versetzen und diese ausgestalten (z.B. ein Schmetterling, ein spielender Bär, Kind auf einer Schlittenfahrt). 1 Material