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Bewegung und Sport

3 | Darstellen und Tanzen
C | Tanzen
Vorherige Kompetenz
1. Die Schülerinnen und Schüler können Bewegungsmuster erkennen, Bewegungsfolgen und Tänze zu Musik rhythmisch gestalten und wiedergeben. Sie gehen respektvoll miteinander um.
20 Materialien
  Rhythmisch Bewegen
BS.3.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
1 1a   » können ihre Bewegungen der Musik anpassen (z.B. Tempo, Bewegungsumfang). 14 Materialien
  1b   » können sich im Metrum bewegen (z.B. im Puls laufen, springen). 12 Materialien
  Tanzen
BS.3.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
1 2a   » können sich gegensätzlich bewegen (z.B. leicht/schwer, schnell/langsam, hoch/tief). 11 Materialien
  2b   » können sich auf verschiedene Arten tänzerisch bewegen (z.B. gehend, laufend, hüpfend). 9 Materialien
  Respektvoller Umgang
BS.3.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
1 3a   » können sich in der Gruppe bewegen und respektvoll verhalten. 5 Materialien
  3b   » können den eigenen Bewegungsausdruck wertschätzen. 3 Materialien