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Bewegung und Sport

3 | Darstellen und Tanzen
C | Tanzen
Vorherige Kompetenz
1. Die Schülerinnen und Schüler können Bewegungsmuster erkennen, Bewegungsfolgen und Tänze zu Musik rhythmisch gestalten und wiedergeben. Sie gehen respektvoll miteinander um.
29 Materialien
  Rhythmisch Bewegen
BS.3.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
2 1c   » können sich zu akzentuierter Musik im Rhythmus bewegen (z.B. gehen, laufen, hüpfen). 6 Materialien
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  Tanzen
BS.3.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
2 2c   » können tanzspezifische Bewegungen (z.B. drehen, springen) unter Einbezug der Raumwege ausführen (z.B. vorwärts, rückwärts, diagonal, Platzwechsel). 4 Materialien
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  2d   » können tanzspezifische Bewegungsmuster zu Bewegungsfolgen verbinden und tanzen (z.B. Volkstanz). 15 Materialien
2e   » können Bewegungsmuster aus verschiedenen Tanzstilen erkennen und tanzen (z.B. Streetdance, Rock'n'Roll, Standardtänze). 11 Materialien
  Respektvoller Umgang
BS.3.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
2 3c   » können dem Bewegungsausdruck von anderen respektvoll begegnen. 10 Materialien
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