Räume, Zeiten, Gesellschaften

8 | Demokratie und Menschenrechte verstehen und sich dafür engagieren

2. Die Schülerinnen und Schüler können die Entwicklung, Bedeutung und Bedrohung der Menschenrechte erklären.

	Geschichte: Politische Bildung
RZG.8.2	Die Schülerinnen und Schüler ...

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	a	» können Kinder- und Menschenrechte erläutern.	4 Materialien
	b	» können die Bedeutung von Kinder- und Menschenrechten für den eigenen Alltag und die Schulgemeinschaft erkennen und einschätzen.	5 Materialien
	c	» können historische Beispiele schildern, die zu einer besseren Durchsetzung der Kinder- und Menschenrechte geführt haben.	4 Materialien

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