Räume, Zeiten, Gesellschaften
2 | Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren
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4. Die Schülerinnen und Schüler können Mobilität und Transport untersuchen.
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Geografie: Mobilität und Transport
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RZG.2.4
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Die Schülerinnen und Schüler ...
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3 |
a
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» können an Beispielen aus der Schweiz und im weltweiten Kontext die Entwicklung des Transports von Personen und Gütern, sowie die Entwicklung der Nachrichtentechnik analysieren.
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16 Materialien |
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b
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» können die Auswirkungen von Transport und Mobilität auf Mensch, Umwelt und Raumstrukturen untersuchen und benennen.
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20 Materialien |
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c
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» kennen Kriterien für ein nachhaltiges und sicheres Mobilitätsverhalten und können diese für die Reflexion des eigenen Mobilitätsverhaltens anwenden.
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5 Materialien |
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