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Musik

2 | Hören und Sich-Orientieren
C | Bedeutung und Funktion von Musik
Vorherige Kompetenz
1. Die Schülerinnen und Schüler können verschiedene Bedeutungen, Funktionen sowie emotionale und physische Wirkungen von Musik in ihrem Umfeld, in der Gesellschaft und in den Medien erfassen.
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  Bedeutung und Funktion
MU.2.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
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  1a   » können ein Musikereignis hörend dem jeweiligen gesellschaftlichen Anlass zuordnen (z.B. Zirkus, Fasnacht, Besinnung, Konzert). 1 Material
  1b   » können durch Musik ausgelöste Stimmungen wahrnehmen und dabei entstehende Gefühle zulassen und sichtbar machen (z.B. fröhlich, ausgelassen, wütend, melancholisch). 0 Materialien
  1c   » können musikalisch geschilderte Geschichten erfassen und dazu Situationen und Figuren spielen (z.B. reiten wie ein Prinz zu festlicher Musik). 1 Material
  Gehörschutz
MU.2.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...