Filter

Musik

2 | Hören und Sich-Orientieren
C | Bedeutung und Funktion von Musik
Vorherige Kompetenz
1. Die Schülerinnen und Schüler können verschiedene Bedeutungen, Funktionen sowie emotionale und physische Wirkungen von Musik in ihrem Umfeld, in der Gesellschaft und in den Medien erfassen.
7 Materialien
  Bedeutung und Funktion
MU.2.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
2 1d   » können in Werkbegegnungen Eindrücke beschreiben und typische Aufführungsorte vermuten und zuordnen (z.B. Kirche, Konzert, Tanzmusik). 5 Materialien
User image
  1e   » können ausgewählten Hörbeispielen Stimmungen und Lebenssituationen zuordnen und beschreiben. 5 Materialien
1f   » können bei Musikbeispielen hörend Eindrücke sammeln und diese in einen Bezug zu den eigenen musikalischen Präferenzen bringen. 2 Materialien
  Gehörschutz
MU.2.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
2 2a   » kennen die Gefahr von anhaltend lauter Musik und können Schutzmassnahmen für das Gehör treffen (z.B. Kopfhörer, Konzert). 0 Materialien
User image