Textiles und Technisches Gestalten
3 | Kontexte und Orientierung
B | Design- und Technikverständnis
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1. Die Schülerinnen und Schüler können bei Kauf und Nutzung von Produkten ökonomische, ökologische und gesellschaftliche Zusammenhänge erkennen.
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Produktion und Nachhaltigkeit
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TTG.3.B.1
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Die Schülerinnen und Schüler ...
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3 |
b
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» können Rohstoffgewinnung und Produktion im Sinne der Nachhaltigkeit einschätzen (Textilien, Möbel, Elektronik).
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10 Materialien |
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c
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» können Informationen zu ökonomischen, ökologischen und gesellschaftlichen Zusammenhängen der Rohstoffgewinnung recherchieren, um Vor- und Nachteile bei Kauf und Nutzung abzuwägen.
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9 Materialien |