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Deutsch

6 | Literatur im Fokus
C | Literarische Texte: Beschaffenheit und Wirkung
Vorherige Kompetenz
1. Die Schülerinnen und Schüler erfahren, erkennen und reflektieren, dass literarische Texte in Bezug auf Inhalt, Form und Sprache bewusst gestaltet sind, um eine ästhetische Wirkung zu erzielen. Sie kennen wesentliche Merkmale von Genres und literarischen Gattungen.
18 Materialien
 
D.6.C.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
g   » können unter Anleitung Unterschiede zwischen eigentlicher und übertragener Bedeutung von Aussagen erkennen. 2 Materialien
  » können die Figuren selbst und deren Handeln mithilfe von Kategorien wie gerecht/ungerecht beurteilen. 1 Material
3 h   » können sich mit unvertrauten literarischen Texten auseinandersetzen (z.B. aus einer anderen Zeit, Theater, unbekanntes Filmgenre) und sich darüber austauschen. 1 Material
    » können eindeutige oder gebräuchliche inhaltliche Gestaltungsprinzipien der Texte erkennen (z.B. Elemente von Spannung, Motive). 2 Materialien
    » können unterschiedliche Wirkung von Fiktion und Realität in komplexeren Geschichten erklären. 1 Material
    » kennen einzelne typische inhaltliche, formale oder sprachliche Merkmale von Erzähltexten (z.B. Kurzgeschichte, Roman) und lyrischen Texten (z.B. Ballade). 7 Materialien
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  i   » können typische Perspektiven von Figuren in literarischen Texten nachvollziehen. 6 Materialien
    » können die Sprechweise der Figuren analysieren, um die Figuren und deren Motive genauer zu erfassen. 2 Materialien