Musik

6 | Praxis des musikalischen Wissens

B | Notation

1. Die Schülerinnen und Schüler können die traditionelle Musiknotation sowohl lesend als auch schreibend anwenden und kennen grafische Formen der Musikdarstellung.

19 Materialien


MU.6.B.1	Die Schülerinnen und Schüler ...

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		a	» können Symbole (z.B. Zeichen, Geste, Muster) klanglich umsetzen und Gehörtes grafisch festhalten (z.B. langsam/schnell, laut/leise).	1 Material
		b	» können rhythmische Motive und melodische Bewegungen im Notenbild erkennen (z.B. Höreindrücke zuordnen).	2 Materialien
		c	» können Notenwerten eine Bedeutung zuordnen und rhythmische Motive aus Halben, Vierteln und Achteln lesen.	2 Materialien
		d	» können kurze Tonfolgen erfinden, erkennen und notieren.	2 Materialien
2		e	» können die Stammtöne benennen und notieren (absolute Notennamen) und kennen die Bedeutung von Vorzeichen ( und ).	4 Materialien
		f	» können notierte Melodien spielen und kurze Tonfolgen notieren.	4 Materialien

		g	» können rhythmische Motive mit Sechzehnteln und punktierten Noten lesen und schreiben.	8 Materialien
3		h	» können die chromatische Tonleiter notieren.	0 Materialien
		i	» kennen weitere Symbole der traditionellen und grafischen Musiknotation (z.B. Dynamik, Artikulation).	0 Materialien
		j	» können eine Einzelstimme in mehrstimmigen Notenbildern hörend verfolgen (z.B. in einer Partitur).	0 Materialien

		k	» können musikalische Ideen mittels Notenschrift kommunizieren.	2 Materialien