1. Die Schülerinnen und Schüler können die traditionelle Musiknotation sowohl lesend als auch schreibend anwenden und kennen grafische Formen der Musikdarstellung.
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MU.6.B.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
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a | » können Symbole (z.B. Zeichen, Geste, Muster) klanglich umsetzen und Gehörtes grafisch festhalten (z.B. langsam/schnell, laut/leise). | 1 Material | ||
b | » können rhythmische Motive und melodische Bewegungen im Notenbild erkennen (z.B. Höreindrücke zuordnen). | 2 Materialien | ||
c | » können Notenwerten eine Bedeutung zuordnen und rhythmische Motive aus Halben, Vierteln und Achteln lesen. | 2 Materialien | ||
d | » können kurze Tonfolgen erfinden, erkennen und notieren. | 1 Material |