Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus)

10 | Gemeinschaft und Gesellschaft - Zusammenleben gestalten und sich engagieren

5. Die Schülerinnen und Schüler können eigene Anliegen einbringen sowie politische Prozesse erkennen.

	Politische Handlungskompetenz
NMG.10.5	Die Schülerinnen und Schüler ...

	b	» können sich stellvertretend für die Interessen anderer einsetzen (z.B. im Schülerrat).	3 Materialien
2	c	» können politische Prozesse an einem aktuellen Beispiel nachvollziehen.	2 Materialien

	d	» können an einem politischen Prozess aus dem Nahraum die Phasen und die Möglichkeiten der Mitwirkung erkennen.	2 Materialien
	e	» können Rechte und Pflichten von Individuen in unserer Gesellschaft nennen.	6 Materialien

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