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Musik

2 | Hören und Sich-Orientieren
A | Akustische Orientierung
Nächste Kompetenz
1. Die Schülerinnen und Schüler können ihre Umwelt und musikalische Elemente hörend wahrnehmen, differenzieren und beschreiben.
12 Materialien
 
MU.2.A.1
 Die Schülerinnen und Schüler ...
e   » können musikalische Formen unterscheiden und hörend wiedererkennen (z.B. Rondo, Liedform). 7 Materialien
3 f   » können musikalische Aspekte bewusst verfolgen und aufzeigen (z.B. Instrumentierung, Form, Interpretation). 8 Materialien
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  g   » können zu einem gehörten Musikstück eigene Fragen generieren und mögliche Antworten diskutieren. 7 Materialien
  h   » können gehörte Musikabschnitte mithilfe einer Partitur musikalisch beschreiben. 9 Materialien