Mathematik
2 | Form und Raum
C | Mathematisieren und Darstellen
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1. Die Schülerinnen und Schüler können Körper und räumliche Beziehungen darstellen.
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MA.2.C.1
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Die Schülerinnen und Schüler ...
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1 |
a
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» können mit verschiedenen Techniken und Materialien Figuren darstellen (z.B. malen, biegen).
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0 Materialien |
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b
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» können Objekte als Figuren und Körper darstellen (z.B. Tisch als Rechteck, eine Baumkrone als Kugel).
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c
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» können mit Bauklötzen vorgegebene Körper darstellen.
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d
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» können die Aufsicht von Würfelgebäuden auf Karopapier zeichnen.
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2 |
e
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» können die Aufsicht, Vorderansicht und Seitenansicht von Quadern und Würfelgebäuden skizzieren.
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1 Material |
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» können Würfelgebäude entsprechend der Aufsicht und Seitenansicht bauen und beschreiben.
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2 Materialien |
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f
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» können Würfel und Quader im Schrägbild skizzieren.
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2 Materialien |
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g
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» können aus Quadraten und Rechtecken Würfel und Quader herstellen und umgekehrt das Netz von Würfeln und Quadern durch Abwickeln zeichnen.
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0 Materialien |
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h
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» können zusammengesetzte Körper skizzieren und beschreiben (z.B. aus Schachteln, Rollen und Prismen).
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2 Materialien |
3 |
i
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» können das Schrägbild, die Aufsicht, Vorderansicht und Seitenansicht von rechtwinkligen Körpern in einem Raster zeichnen (z.B. 3 versetzt angeordnete Quader).
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1 Material |
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j
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» Erweiterung: können Strecken und Ebenen in Quadern und Würfeln skizzieren und zeichnen (z.B. Schnittebenen in einem Quader).
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0 Materialien |
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» Erweiterung: können am Computer Körper zeichnen bzw. darstellen.
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2 Materialien |
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k
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» können Prismen und Pyramiden skizzieren und als Schrägbild, in der Aufsicht, Vorderansicht und Seitenansicht darstellen sowie deren Netz zeichnen.
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4 Materialien |
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l
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» können Skizzen für massstabgetreue Modelle anfertigen oder Modelle herstellen (z.B. Netz eines Satteldaches im Massstab 1: 50).
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0 Materialien |