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Räume, Zeiten, Gesellschaften

6 | Weltgeschichtliche Kontinuitäten und Umbrüche erklären
2. Die Schülerinnen und Schüler können Kontinuitäten und Umbrüche im 19. Jahrhundert charakterisieren.
  Geschichte: Weltgeschichte
RZG.6.2
Die Schülerinnen und Schüler ...
3 a   » können Ursachen und Folgen der Französischen Revolution erklären.
  b   » können zu einem Aspekt der Industrialisierung verschiedene Informationen finden und miteinander vergleichen (z.B. ein Bild, eine Textquelle, ein Erlebnisbericht zur Dampfmaschine).
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  c   » können mit vorgegebenen Materialien eine kurze, historisch sachgerechte Geschichte zum 19. Jahrhundert erzählen.
  d   » können Materialien zu Erfindungen und Entdeckungen im 19. Jahrhundert erschliessen und damit Ursache, Verlauf und Wirkung der Veränderung darstellen.