Bildnerisches Gestalten

2 | Prozesse und Produkte

C | Bildnerische Verfahren und kunstorientierte Methoden

1. Die Schülerinnen und Schüler können die Wirkung bildnerischer Verfahren untersuchen und für ihre Bildidee nutzen.

119 Materialien

	Zeichnen, Malen
BG.2.C.1	Die Schülerinnen und Schüler ...

1		1a	» können rhythmisch, linear und flächig, kritzelnd und wischend, klecksend und schmierend zeichnen und malen.	8 Materialien
		1b	» können die Druckstärke im Zeichnen variieren und deckend sowie durchscheinend malen.	14 Materialien
2		1c	» können gestisch zeichnen (z.B. frech, bedächtig, schnell, langsam), frottieren, kribbeln, schichten und nass-in-nass malen.	7 Materialien
		1d	» können schraffieren und gezielt deckend malen.	7 Materialien
3		1e	» können regelmässig und unregelmässig schraffieren sowie lasierend und pastos malen.	4 Materialien
		1f	» können parallel, kreuz und quer schraffieren und ihren Duktus zeichnerisch und malerisch variieren (z.B. Pinselführung, Druckstärke, Geste).	2 Materialien

	Drucken
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1		2a	» können Materialdruck, Abklatsch und Körperabdruck erproben und anwenden.	2 Materialien
		2b	» können Frottage und Stempeldruck (z.B. Schnur, Gummi, Kork) erproben und anwenden.	7 Materialien
2		2c	» können Schablonendruck und Tiefdruck (z.B. Tetrapack, Styropor) erproben und einsetzen.	3 Materialien
		2d	» können Monotypie, Rolldruck und Zweifarbendruck erproben und einsetzen.	1 Material
3		2e	» kennen unterschiedliche Druckverfahren und deren Eigenheiten (z.B. spiegelverkehrt, verlorene Platte, Seriendruck, Reproduktion) und können diese gezielt einsetzen.	1 Material
		2f	» können Prägedruck, Siebdruck und Linoldruck erproben und gezielt einsetzen.	1 Material

	Collagieren, Montieren
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1		3a	» können durch Reissen, Schneiden, Falten und Kleben collagieren und montieren.	4 Materialien
		3b	» können die Montage durch Schichten, Anhäufen, Verbinden und Kombinieren erproben und anwenden.	3 Materialien
2		3c	» können durch Überlagern, Einschneiden, Aufklappen, Arrangieren collagieren und montieren und dabei Übergänge und Verbindungen beachten.	10 Materialien
		3d	» können die Collage und digitale Montage erproben und einsetzen (z.B. Bild im Bild-Bezug, Bildpaare).	8 Materialien
3		3e	» können Collage und Montage als Handlungs- und Denkweise gezielt einsetzen (z.B. irreale oder surreale Bildkombinationen).	15 Materialien

	Modellieren, Bauen, Konstruieren
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1		4a	» können durch additives Aufbauen und freies Formen modellieren und durch Verbinden, Schichten und Spannen bauen und konstruieren.	4 Materialien
		4b	» können durch Abtragen und Aushöhlen modellieren und durch Zusammenfügen, Wickeln und Knoten bauen und konstruieren.	5 Materialien
2		4c	» können durch Verformen und Überformen modellieren und durch Montieren bauen und konstruieren (z.B. Mobile, Stabile).	10 Materialien
		4d	» können durch Abformen und Nachformen modellieren (z.B. Figur und Objekt) und durch Biegen, Kleben und Schnüren bauen und konstruieren.	12 Materialien
3		4e	» kennen aufbauende, abtragende und konstruktive Verfahren und können diese gezielt einsetzen (z.B. Körperbild, Raumbild).	5 Materialien
		4f	» kennen Positiv-Negativ-Formen, Hohl- und Vollplastik, Skulptur, Gussform, Raummodell und kinetische Objekte und können diese räumlich umsetzen.	1 Material

	Spielen, Agieren, Inszenieren
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1		5a	» können mit Gegenständen, Figuren oder Materialien agieren und Spiel-Räume inszenieren (z.B. Kleine-Welt-Spiel, tun-als-ob-Spiel).	11 Materialien
2		5b	» können den eigenen Körper, Objekte, Figuren und Räume inszenieren (z.B. Tableau vivant, Masken, Bildräume mit farbigem Licht, Schattenspiel).	14 Materialien
3		5c	» können durch Performance und Aktion Raum-Körperbezüge schaffen (z.B. ungewohnte Beziehungen, Selbstinszenierung, Rauminstallation).	5 Materialien

	Fotografieren, Filmen
BG.2.C.1	Die Schülerinnen und Schüler ...

1		6a	» können ausgewählte Situationen fotografisch festhalten.	6 Materialien
2		6b	» können unterschiedliche Blickwinkel, Lichtverhältnisse und Bildausschnitte beim Fotografieren einbeziehen.	4 Materialien
		6c	» können Farbkontraste, Nähe und Distanz beim Fotografieren erproben und anwenden (z.B. Fotoroman, Trickfilm).	5 Materialien
3		6d	» kennen bildsprachliche Mittel in Fotografie und Film (z.B. Perspektive, Tiefenschärfe, Einstellungsgrösse) und können diese erproben und gezielt einsetzen.	8 Materialien
			» können Bilder und Filme digital bearbeiten (z.B. Korrekturen, Schnitt, Montage).	6 Materialien
		6e	» können eine Reportage, Dokumentation oder ein Storyboard in der Gruppe erstellen.	3 Materialien