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Filter
Bewegung und Sport
1 | Laufen, Springen, Werfen
A | Laufen
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1. Die Schülerinnen und Schüler können schnell, rhythmisch, über Hindernisse, lang und sich orientierend laufen. Sie kennen die leistungsbestimmenden Merkmale und wissen, wie sie ihre Laufleistungen verbessern können.
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| Schnell Laufen | |
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BS.1.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 1c | » können aus verschiedenen Positionen schnell starten und eine kurze Strecke maximal schnell laufen. | 13 Materialien | ||
| 2 | 1d | » können wichtige Merkmale der Schnelllauftechnik nennen und anwenden. | 13 Materialien | |
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| 1e | » können auf den Fussballen schnell über tiefe Hindernisse laufen. | 6 Materialien | ||
| Lange Laufen | |
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BS.1.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 2c | » können nach einer intensiven Laufbelastung beschreiben, wie sich Anstrengung und Erholung im Körper anfühlen. | 4 Materialien | ||
| 2 | 2d | » können während einer längeren Laufbelastung die Laufgeschwindigkeit anpassen. | 9 Materialien | |
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| 2e | » können ihr Alter in Minuten laufen und wissen, dass regelmässiges Trainieren für die Leistungssteigerung entscheidend ist. | 4 Materialien | ||
| Sich-Orientieren | |
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BS.1.A.1
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Die Schülerinnen und Schüler ... |
| 2 | 3d | » können sich beim Laufen auf dem Schulgelände mit einem Plan orientieren. | 7 Materialien | |
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| 3e | » können sich beim Laufen in der Schulgemeinde mit einem Plan orientieren. | 4 Materialien | ||