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Bewegung und Sport

5 | Gleiten, Rollen, Fahren
1. Die Schülerinnen und Schüler können verantwortungsbewusst auf verschiedenen Unterlagen gleiten, rollen und fahren.
  Rollen und Fahren
BS.5.1
Die Schülerinnen und Schüler ...
1 1a   » können in einer geschützten, sicheren Umgebung auf Rollgeräten fahren (z.B. Rollbrett).
  1b   » können auf Rollgeräten Hindernisse umfahren und sicher bremsen (z.B. Trottinett).
2 1c   » können sicher mit dem Fahrrad auf der Strasse fahren (z.B. einhändig, mit kontrolliertem Tempo, Blick zurück).
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3 1d   » können sich auf einem Rollgerät situationsangepasst fortbewegen (z.B. Inlineskates, Skateboard, Fahrrad).
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  Gleiten
BS.5.1
Die Schülerinnen und Schüler ...
1 2a   » können in verschiedenen Körperpositionen rutschen (z.B. auf Rutschbahn).
  2b   » können mit gleitenden Geräten kontrolliert rutschen (z.B. Teppichresten, Plastiksack, Tellerschlitten).
2 2c   » können sich auf gleitenden Geräten fortbewegen (z.B. Snowboard, Ski, Schlittschuhe).
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2d   » können Kernbewegungen (Drehen, Beugen/Strecken, Kippen/Knicken) auf gleitenden Geräten ausführen.
3 2e   » können Kernbewegungen (Drehen, Beugen/Strecken, Kippen/Knicken) auf gleitenden Geräten variieren (z.B. rückwärts fahren).
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  Sicherheit und Verantwortung
BS.5.1
Die Schülerinnen und Schüler ...
1 3a   » können sich bei unterschiedlicher Witterung und Bodenbeschaffenheit sicher in der Natur bewegen.
  3b   » können vorgegebene Sicherheitsregeln einhalten.
3c   » können Gefahrensituationen erkennen (z.B. Kuppen, Kreuzungen, andere Personen).
2 3d   » können ihr Leistungsvermögen realistisch einschätzen und kennen die Bedeutung der Schutzausrüstung.
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  3e   » können Richtlinien zur Sicherheit benennen und beachten (z.B. Verkehrsregeln, FIS- und SKUS-Regeln).
3f   » können Gefahrensituationen beurteilen und angepasst handeln.
3 3g   » können Strategien anwenden, um Gefahrensituationen zu vermeiden und wissen, wie sie im Notfall handeln.
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  3h   » können der Natur, den anderen und sich selbst gegenüber verantwortungsbewusst handeln.