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Natur und Technik

3 | Chemische Reaktionen erforschen
2. Die Schülerinnen und Schüler können Stoffumwandlungen einordnen und erklären.
  Chemie: Periodensystem und Modelle
NT.3.2
Die Schülerinnen und Schüler ...
3 a   » können in der Entstehungsgeschichte des Periodensystems der Elemente PSE die Bedeutung des systematischen Beschreibens und Ordnens erkennen.
    » können aus dem Periodensystem Informationen zu den Elementen herauslesen.
  b   » können eine chemische Reaktion mit dem Teilchenmodell veranschaulichen.
    » können Energiediagramme skizzieren und ausgewählten chemischen Reaktionen zuordnen.
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  c   » können am Beispiel der Entwicklungsgeschichte des Kern-Hülle-Modells die Bedeutung der Grenzen von Modellen erkennen.
    » können Atome mit dem Kern-Hülle-Modell darstellen sowie Protonen und Neutronen als Kernbausteine benennen.
  d   » können Zusammenhänge zwischen Schalenmodell und PSE aufzeigen
    » können Stoffumwandlungen als Veränderung in der Anordnung von Teilchen und als Veränderung chemischer Bindungen erklären.
  e   » können die Vielfalt der Stoffe und deren Eigenschaften auf Anordnung und Kombination verschiedener Atome zurückführen.
    » können Gesetzmässigkeiten mit Modellen erklären (z.B. Erhaltung der Masse, Reaktionsgeschwindigkeit).