Die Schülerinnen und Schüler berichten über ihre Ferienerlebnisse. Dabei schreiben sie wahrheitsgetreue Erlebnisse (REAL) auf und stellen auch Erlebnisberichte her, die so nicht geschehen (FAKE) sind.

Mit dieser Checkliste können die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen und fremde Texte beurteilen und anschliessend überarbeiten. Als weitere Einsatzvariante kann die Lehrperson zu den ...

Diese SJW Publikation kann zur Leseförderung eingesetzt werden. Die Anregungen eignen sich auch für den Fernunterricht. Inhalt: An der Schule in Talbach fällt die Rechenstunde aus. Lehrer Claude ...

Die Schülerinnen und Schüler sollen nach den Ferien einen Text zu einigen Urlaubserlebnissen schreiben. Mit Hilfe des Beurteilungsrasters kann ihnen die Lehrperson eine Rückmeldung geben. ...

Die Unterlagen dienen als Anleitung, wie man Ferienerlebnisse in Form einer Roadmap aufgreifen kann. Die Aufgabe kann auf andere Erlebnisse angepasst werden. Aufträge Beispiele ...

Die SuS schreiben einen Ferienrückblick einer anderen Person, nachdem sie ein Interview durchgeführt haben. Das gegenseitige Vorlesen und Überarbeiten sowie Fragen zur Selbstreflexion im ...

Verschiedene Büros mit verschiedenen Schwerpunkten um einen Text zu überarbeiten und verbessern. Die Schülerinnen und Schüler wandern mit ihrem eigenen Text von Büro zu Büro und lassen diesen ...

Die Schreibbüros können eingesetzt werden, damit die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Texte und Aufsätze nach gegebenen Kriterien überarbeiten.

Kinder schreiben gerne, insbesondere wenn sie eigene Geschichten schreiben dürfen. Einmal pro Woche schreiben die Viertklässler an ihrer Geschichte. 

Hilfestellungen zum Gestalten von eigenen Texten; eine Auflistung zum Nachschauen.

Arbeitsblätter zur Einführung in die Textverarbeitung am Computer mit Anwendungsübungen

In der Zusammenstellung ist ersichtlich, wie das Lehrmittel Die Sprachstarken mit ICT genutzt werden kann. Hinweise, die bereits in den Begleitbänden stehen, werden nicht wiederholt. Der ICT ...

Orientierungsaufgaben "Bahnhof": Aufgabe 1 Sich in das Bild versetzen, mit eigener Entwurfstechnik eine Geschichte schreiben Entwurf überarbeiten mit Hilfe von Kriterien