Die Schülerinnen und Schüler berichten über ihre Ferienerlebnisse. Dabei schreiben sie wahrheitsgetreue Erlebnisse (REAL) auf und stellen auch Erlebnisberichte her, die so nicht geschehen (FAKE) sind.

Die SuS schreiben einen Ferienrückblick einer anderen Person, nachdem sie ein Interview durchgeführt haben. Das gegenseitige Vorlesen und Überarbeiten sowie Fragen zur Selbstreflexion im ...

Die Kinder setzen Geschichtenanfänge und schreiben abwechselnd an verschiedenen Geschichten weiter.

Orientierungsaufgaben "Telefon": Aufgabe 6 Piktogramme ordnen, um Abfolge einer Geschichte zu bestimmen Geschichte schreiben

Orientierungsaufgaben "Hund und Fisch": Aufgabe 4 Mit Hilfe von Cluster und Ausgangssituation Flaschenpost schreiben Entwurf mit Hilfe der Kriterien überarbeiten

Orientierungsaufgaben "Bahnhof": Aufgabe 1 Sich in das Bild versetzen, mit eigener Entwurfstechnik eine Geschichte schreiben Entwurf überarbeiten mit Hilfe von Kriterien

Orientierungsaufgaben "Chagi, die Steppenreiterin": Aufgabe 6 Informationen über das Nationalfest als Cluster darstellen Zeitungsbericht entwerfen Entwurf vor allem in Bezug auf ...

Orientierungsaufgaben "Baden": Aufgabe 4 Eine Strandlügengeschichte erfinden Mit Cluster entwerfen und überarbeiten

Eine Lektionsreihe (ca. 6. Lektionen) zur Gestaltung eines Fotoromans Die Lektionsreihe umfasst die Planung des Ablaufs und  Arbeitsblätter und wurde im Rahmen der epict.ch-Ausbildung (2. ...