Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 6 Achsen- und Punktsymmetrien erkennen Eigenschaften der Kongruenzabbildungen kennen Achsen- und Punktspiegelung im Koordinatensystem durchführen ...

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 6 Achsen- und Punktsymmetrien erkennen Eigenschaften der Kongruenzabbildungen kennen Achsen- und Punktspiegelung im Koordinatensystem durchführen ...

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 2 Terme aus Situationen gewinnen Rechengesetze anwenden Rechengesetze formulieren und anwenden

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 2 Terme aus Situationen gewinnen Rechengesetze anwenden Rechengesetze formulieren und anwenden

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 4 Proportionalität und umgekehrte Proportionalität

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 4 Proportionale und umgekehrt proportionale Zuordnungen erkennen Mit proportionalen und umgekehrt proportionalen Zuordnungen rechnen

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 3 Abhängigkeiten beschreiben und darstellen

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 1 Rationale Zahlen vergleichen Grundoperationen mit rationalen Zahlen ausführen

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 1 Rationale Zahlen vergleichen Grundoperationen mit rationalen Zahlen ausführen

Kopfrechnen kann auf allen Schwierigkeitsstufen online geübt werden. Die Schwierigkeit kann von Kindergartenstufe (Addition bis 10) bis zu einer hohen Kompexität individuell eingestellt werden. ...

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 3 Abhängigkeiten beschreiben und darstellen

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 5 Sich Grössen vorstellen Grössen in geeignete Einheiten umwandeln Mit Grössen rechnen

Exemplarische Planung einer kompetenzorientierten Unterrichtseinheit mit dem Zürcher Lehrmittel "Mathematik 1". Es wurde das Kapitel 2b "Variablen" ausgewählt. Durch Anpassung einiger Aufgaben und ...

Diese Sammlung von Hinweise ist im Rahmen der Begleitkurse zum mathbuch 2 der Lehrerweiterbildung Luzern entstanden. Sie folgt dem Planungsvorschlag der DVS Luzern zum mathbuch 2. Die Hinweise sind ...

Diese Sammlung von Hinweise ist im Rahmen von Einführungskursen zum mathbuch 3+ der Lehrerweiterbildung Luzern entstanden. Sie folgt dem Planungsvorschlag der DVS Luzern zum mathbuch 3+. Die Hinweise ...

Die Schülerinnen und Schüler lernen, eine Tabelle in einem Tabellenkalkulationsprogramm (z.B. Excel) zu erstellen, die Zellen zu formatieren und die Daten zu sortieren. Anschliessend lernen sie die ...

Mit diesem Material kann die Tabellenkalkulation (TK, z. B. Excel) niederschwellig im regulären Mathematikunterricht eingeführt werden. Die Lernenden benötigen dazu praktisch keine Vorkenntnisse ...

Dieses Material ermöglicht eine niederschwellige Einführung der Lernenden in die Dynamische Geometrie-Software (DGS) Geogebra direkt im regulären Mathematikunterricht. Es basiert der Aufgabe 7 aus dem ...

Eine Unterrichtseinheit, in der sich die Eigenschaften der Vierecke mit Hilfe des Computer (Geogebra) entdecken lassen. Sie bietet alle Vorteile der Erforschung eines Themas mit einer dynamischen ...

Drei verschiedene Geogebra-Apps, die frei im Internet zugänglich sind, visualiseren den Zusammenhang zwischen Kreisfläche und Kreisumfang. Durch verschiedene Animationen lässt sich dieser Zusammenhang ...

In Anlehnung an die Lernumgebung mathbuch 3+, LU 7 Niesenbahn wird als Klassenprojekt das 3D-Profil der Südseite des Pilatus inkl. Zahnradbahn erstellt. Alle Lernenden stellen aus der Karte heraus ...

Orientierungsaufgaben "Spielbox & Bild-haft": Aufgabe 1 Sammlungen nach möglichst vielen Kriterien ordnen   Bezug zum Lehrplan 21: Einleitende Kapitel NMG, strukturelle und ...

Orientierungsaufgaben "Spielbox & Bild-haft": Aufgabe 2 Zu geordneten Sammlungen den Ordnungspunkt und die Merkmale festhalten

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 1a Zeitmasse kennen Zeitpunkt bestimmen

Ein Arbeitsblatt, das den Schülerinnen und Schülern aufzeigen soll, wie Computer grundsätzlich funktionieren. Zugleich werden die Grössen der Speicherkapazität dargestellt.

Einerseits ist GeoGebra ein dynamisches Geometriepaket. Es können Konstruktionen mit Punkten, Vektoren, Strecken, Geraden, Kegelschnitten sowie Funktionen erstellt und danach dynamisch verändert ...

Da viele Schülerinnen und Schüler bei der Addition als Weg "Zehner extra, Einer extra" wählen, ist es empfehlenswert diesen Weg auch bei der Subtraktion zu thematisieren und auf die Stolperfalle ...

Memo-Spiel Zahl und Darstellung mit Stäben und Würfeln zuordnen

Die Schülerinnen und Schüler markieren mit dem Leuchtstift eine bestimmte Anzahl auf dem Punktefeld und schreiben die passende Anzahl darunter. Partnerarbeit auch möglich. Kann aufs Verdoppeln ...

Memo-Spiel: Zahl und Zeichnungen zuordnen