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Unterrichtsmaterialien (30)

Fast alle Kinder lieben es, zu spielen und sich zu bewegen. Das machen sie gerne mit Ball- und Wurfspielen.

Die Kataloge bekannter grosser Möbelfirmen flattern ungefragt ins Haus, ihre Plakat-Werbung ist unübersehbar und Besuche beim Möbelriesen mit anschliessendem Mittagessen (Köttbullars) gelten bei vi

Kinder und Jugendliche entwerfen Ideen für einen Verkehrskreisel in Kloten.

Die Schülerinnen und Schüler sollen eine neue Verpackung mit Verschluss aus einem oder mehreren Tetrapack herstellen. Mit Bewertungsschlüssel.

Zyklus/Klasse 

Bebilderte Anleitung zum Herstellen eine Windlichtes in Form einer Eule. Material: Ton.

Zyklus/Klasse 

Ein Bewertungsschema zur prozessorientierten Leistungserhebung im gestalterischen Bereich.

Zyklus/Klasse 

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 14

Zyklus/Klasse 

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 8

Zyklus/Klasse 

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 4

Zyklus/Klasse 

Orientierungsaufgaben "Hebelviecher": Aufgabe 12

  • Gelerntes, Erkanntes dokumentieren
  • Doppelseite gestalten
Zyklus/Klasse 

Orientierungsaufgaben "Hebelviecher": Aufgabe 8

Zyklus/Klasse 

Orientierungsaufgaben "Hebelviecher": Aufgabe 7

Zyklus/Klasse 

Orientierungsaufgaben "Hebelviecher": Aufgabe 6

  • Mit der Handbohrmaschine bohren
  • Einen Arbeitsgang verbal erklären
Zyklus/Klasse 

Orientierungsaufgaben "Etwas versorgen": Aufgabe 12

  • Ausstellungsfläche gestalten
  • Gelerntes dokumentieren
Zyklus/Klasse 

Eiertütschen ist ein alter Osterbrauch. Wir erkunden den Brauch und erzählen einander, wie wir Ostern feiern.

Zyklus/Klasse 

Im Freispiel experimentieren und gestalten Kinder mit vielfältigen Alltagsmaterialien wie Klebebändern, Leim, Scheren, Musterklammern, Bostich und Schnüre.

Bei der Herstellung dieser vielseitig einsetzbaren Trainings- und Koordinationshilfe werden diese Lerninhalte behandelt:

Zyklus/Klasse 

Worauf ist beim Freihandsägen zu achten? Welche Kleber eignen sich für welche Materialien?

Experimente mit dreidimensionalen Objekten

Aufgabenstellung: Entwickle aus Recyclingmaterial ein ungewöhnliches, erfinderisches oder innovatives Lichtobjekt.

Aufgabenstellung:

Zyklus/Klasse 

Die meisten Kinder und Jugendliche arbeiten gerne mit Holz, kennen aber weder Eigenschaften noch Nutzungszweck im Alltag: Holz ist Holz, ob verleimt oder massiv, ob weich oder hart, ob teuer oder b

Aufgabe: Auf dem Spielplatz hat es einige Bänke, die jedoch immer von Erwachsenen, die ihre Kinder beaufsichtigen wollen, besetzt sind.

Wie bauten sich die Menschen vor 5000 Jahren ihre Häuser, als es noch keine Schrauben und Nägel aus Metall gab?

Der luftgefüllte Ballon des Luftballonfahrzeugs ist energetisch gesehen ein Tank.

In diesem tierischen Projekt dreht sich alles um Insekten. Das Endprodukt ist ein Käfer, der sich durch einen Gummimotor bewegen lässt und einem überall hin folgt.