Orientierungsaufgaben "Wortspritzer"

Fachbereich: Deutsch
Stufe: Primarstufe, 3. Klasse
 

AUFGABE 1: Die Figur eines Buches vorstellen

• Über eine Person eines gelesenen Buches nachdenken
• Eine Person des Buches vorstellen (Steckbrief, Beschreibung)
• Begründen, warum diese Person gewählt wurde
• Eine Einladung an diese Person schreiben
• Die Person mit Hilfe eines Plakates vorstellen (Kurzvortrag)

AUFGABE 2: Reime

• Ein eigenes Gedicht nach Vorlage mit mindestens 6 Zeilen schreiben
• Das Gedicht wirkungsvoll vortragen üben (Ausprobieren)
• Gedicht eines Schriftstellers wirkungsvoll vortragen

AUFGABE 3: Eine Geschichte spontan erfinden und erzählen

• Würfel-Spiel: Mit den Zielfeldern der jeweils gewürfelten Zahl eine zusammenhängende Geschichte erzählen
• Zu jedem Bild mindestens drei Sätze in Standardsprache formulieren
• Die Beiträge der Gruppe zu einer zusammenhängenden Geschichte verbinden
• Mit 5 Bildern eine 2-Minuten-Geschichte erfinden und interessant in Standardsprache erzählen

AUFGABE 4: Lesetheater

• Im Rollenspiel die Rolle eines Tieres überzeugend vorlesen
• Sich rollengerecht verhalten und der übernommenen Rolle sprachlich und mit passenden Gesten entsprechen

AUFGABE 5: Hören: Richtig oder falsch?

• Beschreibung eines Bildes verstehen
• Gehörtes mit einem Bild vergleichen
• Gehörtes zeichnerisch darstellen

AUFGABE 6: Zeichne, was du hörst!

• Hörverständnis:  Aussagen nach Wahrheitsgehalt unterscheiden
• Richtige Aussagen in einen Plan eintragen
• Das Gehörte zeichnerisch darstellen und richtig kolorieren

AUFGABE 7: Eine Geschichte erfinden: Ideenfindung

• Eine Geschichte nach vorgegebenem Muster erfinden
• Ideennetze zu verschiedenen Handlungsorten überlegen und zeichnen
• W-Fragen in den Ideennetzen beantworten

AUFGABE 8: Eine Geschichte planen und entwerfen

• Eine Geschichte nach vorgegebenem Muster schreiben
• Ideennetz als Grundlage der Geschichte nutzen
• Geschichte in der ich-Form schreiben

AUFGABE 9: Faltanleitung schreiben: Papierschiff

• Das Falten eines Papierschiffes anhand einer Zeichnung zuerst handelnd lernen (Skizze verstehen)
• Faltschritte verbalisieren, einander erzählen
• Eine schriftliche Faltanleitung in Sätzen schreiben
• Qualität der schriftlichen Faltanleitung überprüfen

AUFGABE 10: Wörter haben einen Wortstamm

• Wörter auf ihren Wortstamm zurückführen
• Wörterbäume mit Wörtern des gleichen Wortstammes ergänzen und erweitern
• Aus a wird ä und aus au wird äu

AUFGABE 11: Wörter – Wortarten: Finde die richtige Wortart

• Verben, Nomen und Adjektive voneinander unterscheiden können
• In Wörtersammlungen der einzelnen Wortarten das jeweilige Kuckucksei finden
• Nomen, Verben und Adjektive zum Thema Wasser finden

AUFGABE 12: Wörter: ie oder i?

• Merken, ob der i-Laut lang oder kurz gesprochen wird
• Die ie-Regel anwenden
• Genau hinhören und ie oder i entsprechend einsetzen