Lerntypen
Für eine effiziente Sprachförderung ist es sehr
wichtig alle Sinne der Kinder anzusprechen.
Wir wissen heute, dass wenn wir den bevorzugten Sinneskanal eines jeden einzelnen
Kindes erkennen, das Lernen (reproduzierbares Wissen) am Effektivsten ist.
Wir unterscheiden 4 Lerntypen
Begriffserklärung
Anmerkung: Ein Lerntyp in „reiner Form“ gibt es nicht; die Regel sind „Mischtypen“
Sehr Interessantes zu Lerntypen ist nachzulesen
unter:
Röll, F.J. (2003). Pädagogik der Navigation.
München: kopaed
http://www.philognosie.net/index.php/article/articleview/163/
lhttp://www.bildungsatlas-mainz.de/277/416/1404/index.html
http://home.schule.at/teacher/website/lerntypen_index.htm