Lerntypen

Für eine effiziente Sprachförderung ist es sehr wichtig alle Sinne der Kinder anzusprechen.
Wir wissen heute, dass wenn wir den bevorzugten Sinneskanal eines jeden einzelnen Kindes erkennen, das Lernen (reproduzierbares Wissen) am Effektivsten ist.

Wir unterscheiden 4 Lerntypen

Begriffserklärung

Anmerkung: Ein Lerntyp in „reiner Form“ gibt es nicht; die Regel sind „Mischtypen“

Sehr Interessantes zu Lerntypen ist nachzulesen unter:
Röll, F.J. (2003). Pädagogik der Navigation. München: kopaed


http://www.philognosie.net/index.php/article/articleview/163/

lhttp://www.bildungsatlas-mainz.de/277/416/1404/index.html

http://home.schule.at/teacher/website/lerntypen_index.htm