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«Am Anfang waren Himmel und Meer.»

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 2

  • Textfragmente der Forschersprache oder der religiösen Sprache zuordnen
  • Symbole und Fakten in einer Beschreibung finden
  • Die Entstehungsgeschichte Japans anhand einer naturwissenschaftlichen und einer mythologischen Erklärung vergleichen und Texte möglichen Quellen zuordnen

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Zyklus/Klasse
5. Klasse
6. Klasse
Fachbereich
Natur, Mensch, Gesellschaft
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Formative Evaluation
Tags
Orientierungsaufgaben
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Religionen und Weltsichten begegnen > Die Schülerinnen und Schüler können Inhalt, Sprachform und Gebrauch religiöser Texte erläutern. > Texte und Lehren > können in Texten verschiedener Religionen religiöse Vorstellungen erkennen (z.B. Jenseitsvorstellungen, Gebote, Wunder, Gestalten).
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) > Religionen und Weltsichten begegnen > Die Schülerinnen und Schüler können Inhalt, Sprachform und Gebrauch religiöser Texte erläutern. > Texte und Lehren > können religiöse Sprachformen erkennen und von geschichtlichen Darstellungen und naturwissenschaftlichen Erkenntnissen unterscheiden.
Lehrplan 21:
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Redaktion zebis Kontaktieren

Autor/innen

Andreas Hausheer, Mirjam Schallberger

Erstellt

24.03.2016

Aktualisiert

24.03.2021

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