Behältnis für Unterwegs entwickeln

Ziele

Die Schülerinnen und Schüler

• können ein einfaches Schnittmuster für eine bestimmte Funktion entwickeln
• lernen verschiedene Verschlussarten kennen
• vertiefen flächenbildendes Verfahren (Weben, Häkeln, Stricken)
• wählen Proportionen, Konstruktion und Verschlussmittel der Funktion entsprechend (Behältnisform, Dekostreifen, Verschluss)
• kennen einfache Farbkontraste und setzen die Farben wirkungsvoll ein

Aufgabenstellung

• Entwickle und gestalte ein Behältnis, in welchem du Schreib- oder Pflegeutensilien (Kamm, Zahnbürste usw.) versorgen kannst.
• Integriere als Verzierungselement ein Dekoband von mind. 6 cm Breite
• Wähle für das Dekoband das Verfahren, das Material und die Farben passend zum geplanten Gestaltungskonzept (Farbkontrast).
• Plane eine praktische Verschlussart (Druckknöpfe, Reissverschluss, Klettverschluss) und erstelle den Arbeitsablauf zur Herstellung.

Kriterien

• Im Behältnis haben deine Utensilien genügend Platz
• Das Dekoband ist optisch gut platziert
• Das Dekoband passt farblich zum Behältnis
• Der Verschluss ist praktisch und stabil

Mögliches Vorgehen

• Untersuchen von Behältnissen auf Grundformen, Verschlussarten
• Aus Papier 1:1 ein Behältnis entwickeln, in welchem die Utensilien Platz haben
• Auswertung: Schüler präsentieren ihre Entwürfe und überprüfen auf Tauglichkeit und Machbarkeit
• Evtl. OA TG 5./6. Klasse Aufgabe 7: Abwicklung und Herstellung von Hüllen als Vorübung zum besseren Verständnis für das Schnittmuster herstellen.
• Zeichnen des Schnittmusters für das eigene Behältnis
• Zuschneiden nach Plan
• Farbkonzept: Festlegen der Farben (einfacher Farbkontrast, ton-in-ton)
• Gestalterische Experimente für Dekoband erstellen und in Klasse auswerten
• Dekoband herstellen (Weben, Häkeln, Stricken) und aufnähen. Evtl. Lehrgänge zu den Verfahren.
• Arbeitsplan erstellen und von LP überprüfen lassen
• Technische Experimente erstellen: z.B. Verschlüsse, Eckbildungen
• Verschluss und Nähte nach Planung verarbeiten.
• Auswertung: Ausstellung oder Präsentation der fertigen Produkte, gefüllt mit den geplanten Gegenständen.

Material

• Verschiedene Behältnisse aus dem Alltag
• Papier, Klebstreifen
• Stoff (Blachenstoff, Rucksackstoff), Faden
• Verschiedene Verschlüsse (Druckknöpfe, Reissverschluss, Klettverschluss)
• Garn zum Weben, Häkeln oder Stricken
• Klarsichtfolie zum Abdecken des Dekobandes
• Stoffband für das Aufnähen des Dekobandes

Verfahren

• Schnittmuster herstellen
• Zuschneiden
• Naht, Saum nähen mit Nähmaschine
• Weben, Häkeln oder Stricken

Literatur

• Orientierungsarbeit TG 5./6.Klasse Leuchtende Hüllen
• Fadenflip 1 / Fadenflip 2