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Bewegte Wahrnehmung - mobilesport Monatsthema

mobilesport Wahrnehmung

Eine gut geschulte Körperwahrnehmung ist die Grundlage beim Bewegungslernen, aber auch bei der Entwicklung des Selbstkonzeptes, der Handlungs- und Empathie-Fähigkeit. Dieses Monatsthema liefert Anleitungen zur Wahrnehmungs-Schulung durch Bewegung. Den roten Faden gibt die Kampfkunst Aikido vor.

Das Thema Körperwahrnehmung wird aus sportphysiologischer Sicht, aus Sicht der Psy­ chomotorik sowie der Kampfkunst Aikido beleuchtet. Da die Bewegungsabläufe von Aikido auf Urformen der Bewegung basieren – der Spirale und der Welle – eignen sie sich bestens zur Schulung einer positiven Körper­ und Selbstwahrnehmung.

Links

mobilesport Monatsthema Bewegte Wahrnehmung https://www.mobilesport.ch/assets/lbwp-cdn/mobilesport/files/1580134370/mt_01_02_20_bewegte_wahrnehmung_d.pdf
Zyklus/Klasse
1. Klasse
2. Klasse
3. Klasse
4. Klasse
5. Klasse
6. Klasse
Fachbereich
Bewegung und Sport
Thema
Bewegung im Schulalltag
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Lehrmittel / Medienhinweis
Methodisches Werkzeug
Tags
mobilesport Monatsthema
Wahrnehmung
Verlag
mobilesport.ch
Autor/in dieses Mediums
Manuela Zgorski­Lätsch, dipl. Physiotherapeutin FH, Psychomotorikerin I’B’P’, Aikido 3. Dan, Biel
Erscheinungsjahr
2020
Lehrplanbezug
Bewegung und Sport > Darstellen und Tanzen > Körperwahrnehmung > Die Schülerinnen und Schüler können ihren Körper wahrnehmen, gezielt steuern und sich in der Bewegungsausführung korrigieren. > Körperwahrnehmung > können Körperteile gezielt steuern.
Lehrplan 21:
Bewegung und Sport > Darstellen und Tanzen > Körperwahrnehmung > Die Schülerinnen und Schüler können ihren Körper wahrnehmen, gezielt steuern und sich in der Bewegungsausführung korrigieren. > Körperwahrnehmung > können Bewegungsanweisungen verstehen und umsetzen (z.B. Korrekturen umsetzen).
Lehrplan 21:
Bewegung und Sport > Darstellen und Tanzen > Körperwahrnehmung > Die Schülerinnen und Schüler können ihren Körper wahrnehmen, gezielt steuern und sich in der Bewegungsausführung korrigieren. > Körperwahrnehmung > können Körperteile isoliert bewegen (z.B. Schultern, Kopf, Hüfte).
Grundanspruch
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Bewegung und Sport > Darstellen und Tanzen > Körperwahrnehmung > Die Schülerinnen und Schüler können ihren Körper wahrnehmen, gezielt steuern und sich in der Bewegungsausführung korrigieren. > Körperwahrnehmung > können auf die Qualität der Bewegung und auf die Körperhaltung achten (Wie stehe ich? Wie fühlt sich die Bewegung an?).
Lehrplan 21:
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Erfasser/in dieses Eintrags

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Marco Lütolf Kontaktieren

Erstellt

22.07.2021

Aktualisiert

11.04.2023

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