Bilingualer Unterricht: Timeline of a typical school day

Bilinguale Unterrichtseinheiten, auch bekannt als CLIL (Content and Language Integrated Learning), werden als effizient und lernförderlich eingestuft, weil sie den Aufbau von fremdsprachlichen und sachfachlichen Kompetenzen fördern. Das hier beschriebene Praxisbeispiel für die Zielstufe 3./4. Klasse Primar verbindet die Fächer Englisch und Mathematik. 

Informationen zum Ablauf, zu den Zielen und Einblicke in den Unterricht können im Dokument 'Steckbrief' eingesehen werden. Für die Umsetzung der vorliegenden Unterrichtseinheit gibt es zudem folgendes zu beachten: Thematisch basiert die Einheit auf dem Kapitel ‘Tageszeit - Zeitverlauf’ aus dem Lehrmittel ‘Mathwelt 2, Themenbuch 1’ und ‘Tageslängen’ aus dem Lehrmittel ‘Zahlenbuch 4’.  

Wer sich für vertiefte Informationen zur Planung und Umsetzung von bilingualen Unterrichtseinheiten interessiert oder weitere 'good practice' Beispiele kennenlernen möchte, findet Informationen dazu hier: Dossier "Bilingualer Unterricht"