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Der magische Kamm

Orientierungsaufgaben "Vergleichen und Experimentieren": Aufgabe 10

  • Schritte des Experimentierens in der richtigen Reihenfolge aufschreiben
  • Das Experiment sachgemäss durchführen
  • Selbstbeurteilung vornehmen

 

Bezug zum Lehrplan 21: Einleitende Kapitel NMG, strukturelle und inhaltliche Hinweise, Tabelle 2: Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen

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Gesamte Aufgabe 10
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Material für die Lernenden
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Auswertung
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Informationen für die Lehrperson
Zyklus/Klasse
3. Klasse
Fachbereich
Natur, Mensch, Gesellschaft
Formaler Typ
Textdokument
Art der Anwendung
Formative Evaluation
Tags
Orientierungsaufgaben
Lehrplanbezug
Medien und Informatik > Informatik > Die Schülerinnen und Schüler können einfache Problemstellungen analysieren, mögliche Lösungsverfahren beschreiben und in Programmen umsetzen. > Algorithmen > können einfache Abläufe mit Schleifen, bedingten Anweisungen und Parametern lesen und manuell ausführen.
Lehrplan 21:
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Erfasser/in dieses Eintrags

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Redaktion zebis Kontaktieren

Autor/innen

Stefan Gisler, Sandra Lussmann-Arnold, Sabina Marazzi, René Schär

Erstellt

24.03.2017

Aktualisiert

24.03.2021

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