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Die grössten Naturkatastrophen: Tropische Wirbelstürme (6/6)

Wirbelsturm

Wenn aufsteigende Luftmassen über der Meeresoberfläche zu rotieren beginnen, entstehen Wirbelstürme. Treffen sie auf Land, können sie katastrophale Schäden anrichten und ganze Landstriche überfluten. Viele Küstenregionen müssen mit dieser ständigen Bedrohung leben.

Aus der Reihe "Die grössten Naturkatastrophen" von SRF mySchool
Die 6-teilige Dokumentation zeigt das Ausmass der zerstörerischen Kraft von Naturkatastrophen. Animationen und Fachleute erklären die Entstehung solcher Ereignisse und schildern, welche Rolle der Mensch dabei spielt. Zudem werfen die Beiträge einen Blick in die Zukunft und verdeutlichen die Auswirkung der Erderwärmung auf diese Naturphänomene.

Diese Ressource steht bis am 17.12.2022 zur Verfügung.

Bild von WikiImages auf Pixabay

Weitere Beiträge aus der Reihe "Die grössten Naturkatastrophen":

Links

Reihe "Die grössten Naturkatastrophen" https://www.srf.ch/sendungen/myschool/die-groessten-naturkatastrophen
Film: Tropische Wirbelstürme https://www.srf.ch/play/tv/srf-myschool/video/die-groessten-naturkatastrophen-tropische-wirbelstuerme-66?urn=urn%3Asrf%3Avideo%3Af839c71b-cec9-4234-8186-12c0e884c964
Zyklus/Klasse
7. Klasse
8. Klasse
9. Klasse
Fachbereich
Räume, Zeiten, Gesellschaften
Formaler Typ
Video
Tags
Naturkatastrophe
Erscheinungsjahr
2017
Lehrplanbezug
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen > Die Schülerinnen und Schüler können Naturphänomene und Naturereignisse erklären. > Geografie: Naturphänomene und Naturereignisse > können sich über aktuelle Naturereignisse informieren und deren Ursachen erklären.
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen > Die Schülerinnen und Schüler können Naturphänomene und Naturereignisse erklären. > Geografie: Naturphänomene und Naturereignisse > können die Auswirkungen von Naturereignissen auf Lebenssituationen von Menschen und auf die Umwelt benennen und einschätzen.
Grundanspruch
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen > Die Schülerinnen und Schüler können Wetter und Klima analysieren. > Geografie: Wetter und Klima > können Grosswetterlagen und grossräumige Windsysteme benennen und die daraus entstehenden typischen Wetterabläufe erklären.
Orientierungspunkt
Lehrplan 21:
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) > Räume, Zeiten, Gesellschaften > Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen > Die Schülerinnen und Schüler können Wetter und Klima analysieren. > Geografie: Wetter und Klima > können sich über den Klimawandel informieren, Ursachen erläutern und Auswirkungen des Klimawandels auf verschiedene Regionen der Welt, insbesondere die Schweiz, einschätzen.
Grundanspruch
Lehrplan 21:
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Erstellt

04.04.2021

Aktualisiert

04.04.2021

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38