Die Planung der Unterrichtseinheit stützt sich vor allem auf dem Bildprozess des LP21, wo die ersten zwei Phasen «Sammeln und Ordnen» und «Experimentieren und Weiterentwickeln» einen Schwerpunkt bilden. Um die Unterrichtseinheit möglichst authentisch zu gestalten, wurde als Projektarbeit das Thema «Unser Wegstück – Spuren sichtbar machen» gewählt. Dieses Thema eignet sich gut, da beim Drucken ständig Spuren sichtbar gemacht werden.
Im Bildnerischen Gestalten gehen die Schülerinnen und Schüler den Spuren wie Detektive nach. In der ausgewählten Unterrichtseinheit werden die Kinder gefordert, selbstständig ihren Spuren auf den Weg zu gehen und diese dann mithilfe der erlernten Techniken abzubilden.
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