Ein Tisch ist ein Tisch

Was Sprache eigentlich ist, beschäftigt die Menschen seit Jahrtausenden. Das Stück "Ein Tisch ist ein Tisch" von Peter Bichsel regt dazu an, über die Konventionalität von Sprache nachzudenken. Die Schülerinnen und Schüler sollen erkennen, dass die Regeln der Kommunikation unter den Sprachteilnehmern festgelegt sind.

Die Lernkontrolle zum Lesestück "Ein Tisch ist ein Tisch" prüft einerseits das Leseverständnis, andererseits soll es die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, den Sprachgebrauch zu reflektieren und ihre ganz persönliche Lesart des Stücks mitzuteilen. In diesem Sinne eignet sich die Lernkontrolle auch als formative Lernstandserfassung. Andernfalls muss bei der Korrektur berücksichtigt werden, dass die Kinder ihre eigene Lesart des Textes entwickeln dürfen und sollen.