Das Lied von Gerda Bächli "Ja, sones Zimmer" eignet sich sehr gut, Gestaltungsprozesse zu initiieren. Die SuS werden eingeladen, den Kindergarten oder das Schulzimmer als Instrument zu entdecken.

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Fachbereich
Integrierte Themen und Kompetenzen
Überfachliche Kompetenzen > Soziale Kompetenzen > Umgang mit Vielfalt: Vielfalt als Bereicherung erfahren, Gleichberechtigung mittragen
Bildung für Nachhaltige Entwicklung > Gesundheit
Entwicklungsorientierte Zugänge
Entwicklungsorientierte Zugänge > Zeitliche Orientierung
Entwicklungsorientierte Zugänge > Räumliche Orientierung
Entwicklungsorientierte Zugänge > Fantasie und Kreativität
Lehrplanbezug
Musik > Gestaltungsprozesse
Musik > Gestaltungsprozesse > Themen musikalisch erkunden und darstellen
Musik > Gestaltungsprozesse > Themen musikalisch erkunden und darstellen > Die Schülerinnen und Schüler können Themen und Eindrücke aus ihrer Lebenswelt alleine und in Gruppen zu einer eigenen Musik formen und darstellen.
Musik > Gestaltungsprozesse > Themen musikalisch erkunden und darstellen > Die Schülerinnen und Schüler können Themen und Eindrücke aus ihrer Lebenswelt alleine und in Gruppen zu einer eigenen Musik formen und darstellen. > können Aussen- und Innenräume musikalisch erkunden und damit spielen (z.B. Wie klingt der Pausenplatz? Spiel mit klingenden Objekten des Klassenzimmers).
Musik > Gestaltungsprozesse > Themen musikalisch erkunden und darstellen > Die Schülerinnen und Schüler können Themen und Eindrücke aus ihrer Lebenswelt alleine und in Gruppen zu einer eigenen Musik formen und darstellen. > können zu Themen ihrer Fantasie- und Lebenswelt eine Klanggeschichte entwickeln (z.B. im Wald, meine Wohnstrasse).
Grundanspruch
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