Um die Sicherheit beim Baden und Schwimmen zu gewährleisten, ist es notwendig,
dass sich die Kinder der Gefahren und die Lehrperson der Verantwortung
bewusst sind.
Triathlon – eine verrückte Sache! Die Idee, Sportarten miteinander zu kombinieren,
ist faszinierend. Übertragen wir diese Idee auf den Schul- und
Freizeitsport!
«Laufe dein Alter». Die Kinder sollen mindestens die Anzahl ihrer Lebensjahre
in Minuten ohne Unterbruch laufen können, d.h. 10, 11 oder 12 Minuten.
Dabei spielt es keine Rolle, wie weit gelaufen ...
Die Kinder im Primarschulalter wollen sich messen und haben einen ausgeprägten
Sinn für Gerechtigkeit. Daher muss der Ablauf einer Stafette eindeutig
festgelegt und klar vorgezeigt werden. Wichtig ...
Kinder laufen spontan, mit Lust und Freude. Die meisten Kinder im Primarschulalter
möchten möglichst schnell laufen können und sich mit anderen
messen. Darin steckt die Grundidee dieses Kapitels: ...
«Differenzierung umfasst alle organisatorischen und methodischen Bemühungen, die darauf abzielen, den individuellen Begabungen, Fähigkeiten, Neigungen und Interessen einzelner Schüler oder ...
Die Schülerinnen und Schüler helfen und sichern einander gegenseitig und ermöglichen sich dadurch Bewegungen, die sie allein nicht ausführen könnten oder die allein zu gefährlich wären.
Tanz ist Bewegung, Rhythmus, Kommunikation und Ausdruck. Tanzen ist
mehr als das Nachahmen von Bewegungen; Tanzen heisst auch kommunizieren
und sich ausdrücken.
Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Entspannungsmöglichkeiten
kennen. Dadurch werden sie befähigt, sich zu beruhigen, zu konzentrieren
und zu entspannen.